Interview met Henk Guiljam

Wat bent u vooral: vakidioot, vakdidacticus of pedagoog?  Misschien ben ik een vreemde eend in de bijt. Met alle drie wil ik wel wat. Mijn hart ligt vooral bij de pedagogisch- didactische kant van het leidinggeven in een veilige omgeving voor jongeren. Dat vraagt...

Interview met Dr. Janneke De Jong-Slagman

Wat bent u vooral: vakidioot, vakdidacticus of pedagoog?  Een vakidioot, denk ik, hoewel ik steeds meer het belang van goede didactiek onderken. Van docent Nederlands ben ik vooral literatuurdocent geworden. Op de lerarenopleiding Nederlands geef ik moderne...

Interview met Jeroen Molenaar

Wat bent u vooral: vakidioot, vakdidacticus of pedagoog?  Vakpedagoog. Niet dat ik heel erg onderlegd ben, maar ik vind mijzelf niet op het niveau van kennis zitten om mijzelf een vakidioot te noemen en ik haal het meeste energie uit contact met de leerlingen....

Interview met Bob van de Pol

Wat bent u vooral: vakidioot, vakdidacticus of pedagoog?  Ik ben een combinatie van alle drie. Ik ben en blijf een gymnastieker, ik zou nooit een ander vak willen geven, ik krijg al jeuk als ik in een ander lokaal zit. Maar didactiek vind ik ook leuk; welke werkvormen...

Interview met Arnoud de Graaf

Wat bent u vooral: vakidioot, vakdidacticus of pedagoog?  Pedagoog. Het gaat om de leerlingen. Welk element typeert al uw lessen? Altijd contact met de leerlingen in allerlei vormen, van een grap tot aan een bemoedigend gesprekje. U bent voor één dag...

Interview met Jaap de Jonge

Jaap de Jonge is onlangs gepensioneerd. Hij heeft 44 jaar onderwijservaring. Van die 44 jaar werkte hij het grootste deel op CSG Prins Maurits, Middelharnis. Zelf omschrijft hij de inhoud van zijn werk als “iets met tekenen, een beetje filosofie en...